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课程名称 | 适合学员 | 课时 |
1V1真经课 | 所有学习托福的学员 | 根据学员基础及目标匹配课时 |
百托A计划 | 托福总成绩90分以上,需要单项提升5分的学员 | 技能课:16课时 ;辅导课:4课时 |
百托B计划 | 托福总成绩80分以上,需要总分提升10分的学员 | 技能课:48课时;辅导课:12课时 |
百托C计划 | 福总成绩60分以上,需要总分提升20分的学员 | 技能课:80课时;辅导课:20课时 |
百托D计划 | 托福总成绩60分以上,需要总分提升20分的学员 | 技能课:120课时 ;辅导课:12课时 ;词汇课:12课时;语法课:12课时 |
托福预备课程 | 托福基础低于40分,目标60分的学员 | 64 |
托福80+基础课程 | 托福分数60分,目标80+分的学员 | 106 |
托福100+强化课程 | 托福分数80分,目标100+分的学员 | 100 |
托福预备+基础课程 | 托福基础低于40分,目标80+分的学员 | 170 |
托福基础+强化课程 | 托福分数60分,目标100+分的学员 | 206 |
托福预备+基础+强化课程 | 托福基础低于40分,目标100+分的学员 | 270 |
托福真题冲刺课程 | 所有学习托福的学员 | 50 |
要素:精听。无论何种形式的听力考试,精听都是从根本上提高听力能力的练习方式。下面是考生在做听力时容易出现这么几个问题: (1)无法整句理解。由于词汇和语法知识的欠缺,很多考生在听文章时往往只能抓住个别单词词组,再加上自己的猜测来进行理解,这么做会造成理解不到位或者错误的发生,有时多想一秒钟也会影响到下文。(2)记忆容量不够。听后忘前是比较容易发生的情况。(3)笔头不快。考生记笔记时手忙脚乱,想记这个又舍不得那个,写下的内容都是鸡肋。精听练习要求考生听一句记一句,单句太长也可根据意群来做停顿。长期这样的练习可以有效解决以上三个问题,巩固了单词,多方面提高听力能力。
多年真经派教学沉淀托福提分就是快
新托福口语考试具有一定的难度。比如,前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开,考生在了解问题后只有十五秒的准备时间,然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生,考生一定会很乱,不知道该从何说起,可能会东一句,西一句的,毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上,用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样,一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟,再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后,再进行下一套题目的练习。另外,独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。
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